也是，一般人对于吉他的印象，大概就是停留在自弹自唱，玩玩的性质，若真有心想念音乐系的，是不会将这样的乐器列入考虑。
虽然目前台湾的音乐学校，有将吉他这乐器列入主副修，但仍有很多人没有建立正确的观念，以为吉他是一种几个月就可速成的乐器，所以吉他的形象与其他乐器相较，是比较低落的。
“你要教我？”叶品妮走向他，有些意外。
“是啊，你不是想学？”他一边说，一边拿出另一把吉他。
“嗯，我想学。”她欣喜地接过他递给她的乐器。“但是我反应不怎么好喔，先通知你一声，你不能骂人喔，你一骂，我就会紧张，我一紧张，就会表现得更糟糕。”她面带恳求，一副小学生模样。
她再三叮嘱他不能骂人的样子，让他放声大笑。
“这位先生，我讲话有这么好笑吗？”她睨了他一眼，不明白为何他会笑得这么开怀？
须臾，伍轩宇止住笑意，轻声道：“你很有意思。”
“啊？”怎样有意思？她从不是个会说笑的人啊。
他盯着她疑惑的神情，并未给她答案，只是微勾唇角，温和的开口：“我不会骂人，别紧张。”
品妮是个很直率的女孩，喜怒哀乐全写在一张小脸上，和在他身边绕来绕去的那些女人不同。
他长相俊美，气质出众，若说没有女人喜爱他，那就太假。非但如此，喜欢他的女人还多得是，他的异性缘自小就极好。
虽然他拥有一张完美的面皮，以及好个性，但与生俱来的好条件，却没让他引以为傲，他甚至不像一些外在条件极佳的男人般，大玩男女游戏，他其实也算是传统保守的了，所以当那些穿着打扮冶艳的女人自动黏上来时，他没什么反应，也不想与她们有任何牵扯。
品妮很不一样，她不会利用女人天生的条件诱惑男人，也不懂撒娇，更不会在他面前特别表现自己的与众不同好引起他的注意。
这样很好，他觉得她这样很好。
“那。要开始了吗？”她被他瞧得有些不自在，双颊有着浅浅的红。
“来。”他拉来一张椅子，让她坐在他对面，两人的距离其实很近，近到她能闻到他身上那极淡，似薄荷的清凉味。
一人一琴，他开始解说，“你拿的这是古典吉他，我的也是。这里是弦螺，这是弦枕，然后这是音格、指板、琴颈。”他依序解说吉他的各部分名称。
“其实和大提琴很像呢。”
“对，它们有很多地方的名称是一样的。我先教你古典吉他，因为它的教学系统较完善。理论上它是吉他的根本，先学古典吉他可以建立正确的指法和技巧观念，然后再来学民谣吉他，这样才有事半功倍的效果。”
“你会电吉他吗？”她知道这问题问得很笨，想当然耳，他是一定会的，但他斯文的气质，实在很难把他和电吉他那种摇滚乐在用的乐器想在一块。
伍轩宇挑眉，意外她会有此一问。“会啊，怎么了？”
她略带不好意思地说：“很难想像你弹电吉他，变得很疯狂很疯狂的样子。”
他一怔，没想到她会这么说，随即淡淡地笑了，“有机会我疯狂给你看。”
“咦？真的？”她一脸狐疑。
他哂笑，对她勾勾手指，示意她靠近，然后附在她耳畔问：“你对你的‘老师’，一向都这么感兴趣吗？”
伍轩宇只是想开开玩笑，无意造成任何误会或效果，但他温热的鼻息喷在她耳廓，仍是让叶品妮红了耳根子。他靠她如此之近，近到她不敢抬眸。
他瞧见她的赧颜，才惊觉自己做了什么，他盯着她的侧脸，眸色转深，但随即退开一步，保持两人间的安全距离。
“第一次上课，为了不让你太紧张，我献丑一首自弹自唱好了。”
为化解尴尬，他不待她回应，迳自拨起琴弦，低吟着歌曲。
“ButIamstillthylovertrue,Comeoncea？ainandloveme。”
他选的歌，依旧是那首“绿袖子”。他唱歌很认真，神情像是在思念，而认真和思念在他脸上揉合成一种迷人的神态，是深情。
思念呵。他有思念的人吗？否则怎能这般深情？
待他演唱完毕，他发现她正一瞬不瞬地瞅着他，“怎么了？有什么不对吗？”
“你很喜欢这首‘绿袖子’？”她试探地问道。
“是啊，这是我从小就很喜欢的一首歌。”他的眼神越过她飘到远处，“它原是改编自英国民谣，后来我才知道有人帮这首歌写了个很美丽动人的故事。”
“故事？我能听吗？”她的大提琴课本里也有“绿袖子”，她很久以前就练过，但从不知曾有人帮这首歌写了故事。
“好啊。”他把吉他放置双腿之间，大掌握住琴颈。“这故事是发生在抗战末期的中国东北。那时，日本人在长春设置了制片场，厂长想提拔一个本来是做李香兰替身的中日混血女演员为主角，要她拍摄一部名为‘绿衣’的电影。后来，这个日本厂长和负责配乐的一位中俄混血少年发生冲突，女演员却站在少年这边。也许是这样的情缘，之后女演员和少年发生难舍难离的爱情与激情。
“在战争中，俄军轰炸长春，女演员被指为汉奸，少年为她辩护时，也被指为是俄奸，就这样两人一个被放逐，一个被关押。
“这场东北战火延烧多年，女演员和少年在废墟与围城之间，冒死寻找彼此。年复一年，他们在长春和东京间寻寻觅觅，甚至是擦身而过。”
他觉得女演员很幸运，起码少年坚持彼此的感情，但他母亲呢？等到最后又等到了什么？
他在叙述故事的口吻很平淡，但眸底却像是隐藏着不欲人知的情绪。他那张俊容，犹如被打上一层淡淡的蓝光，看来有些忧郁。
他在为故事中男女主角深刻的恋情哀伤吗？
“后来，他们找到彼此了吗？”她问。
“没有。”他淡淡看她一眼，微笑摇头。
叶品妮深吸口气，为这段恋情扼腕，随即又轻轻叹息，“答案我早该想到的。”
“嗯？”
她弯起红唇，笑道：“通常会被拿来写成爱情故事的歌曲，都是以悲剧收场为多数，所以，我早该想到他们后来是没寻到彼此的。”
“嗯，这的确是个悲剧。也许听起来很凄惨，但换个角度想，它其实也隐藏着等待幸福的一种希望。”当年只有他和母亲两人相依为命时，母亲拉着大提琴等待爱人的样子，说有多美丽就有多美丽。但怎料真等到了，也跟着回到那个屋子后，母亲却没了生气；她没了希望，又怎能活得好？
“轰轰烈烈的感情，最后好像都会是悲剧收场。”自小家教甚严，妈妈不准她在毕业前谈恋爱，所以大学毕业前，她没有和哪个男人交往过，也不曾体验过爱情的滋味，仅能从这些故事或电视电影的情节中，去揣测那种荡气回肠的感觉。
“有时候，平凡才是一种幸福。”这也是他喜爱在颜音教吉他的原因，很平凡，却很快乐。他要的幸福，不过就是一份简单的快乐而已。
“你不幸福吗？”有哪个女人让他伤心了？她很想这么问。
伍轩宇煦暖笑笑，“能够像现在这样抱着吉他，唱着喜欢的歌，弹着喜爱的乐曲，我觉得很幸福了。”
见他暖洋洋的笑意，如冬阳那般明亮，她没说出口的是：听他的歌声，是她的幸福；看他的笑容，是她的幸福；在他的身侧，是她的幸福。
她的幸福，在他身上。这是叶品妮头一回，这么强烈地感觉想要留在一个男人的身边。
重新把吉他摆好，她笑道：“我可不可以学这首‘绿袖子’？”
“确定？”他挑眉，依旧是柔软的语气。
“很确定。”他喜爱这首歌曲，她就彻底了解他对这歌曲的情感究竟有多浓，相信这会是贴近他心的一种方式。
“很困难喔。”他哂笑，露出整洁的一口白牙。
“你没办法教好我吗？”她眨眨眼，有些顽皮。
“公然挑衅你的吉他老师，不是好事情吧？”他唇角弯弯，眼角也弯弯；同她说话，他总能有好心情。
“那你就把我教会，好证明你实力坚强。”她星眸璀璨，因他的笑容。
伍轩宇闻言，若有所思地睇了她一会儿后，纵声大笑，“那就来吧，你要是学不会，我可是不会放过你，我会逼你逼到你学会为止。”
“放心，只要你不骂我，我一定可以学得很好。”她信心满满。
闻言，他目光定定地看着她，柔声道：“我说话算话，不会骂你。”她以前学琴的过程中，一定遇过那种打骂教育的老师，也许当时给了她不好的经验，所以她才不断提醒他，不要骂她。
接下来，他认真扮演起她的吉他老师，而叶品妮也认真地当个学生，只是偶尔不经意的肢体接触，仍是在她心上掀起波澜，害她错了几次音。
而他靠近她，帮她调整吉他摆放的正确位置时，他不意发现她的颈项很美丽，差点就要伸手松开她的发髻，让那头如黑缎般的秀发，披散在她美好白皙的颈子上。
许是个性使然，他没放纵自己那么做，乖乖收敛有些紊乱的心神，专注地教她如何弹好吉他，如何表现“绿袖子”的动人爱情故事。